第二十章 五年魔女，三年模拟 (第2/2页)

而另一种锻炼魔力的手段就是冥思，通过冥想精灵传授的某些神秘图案增长魔力。
　　
　　听到这的时候，周明弈想起了自己知道的魔法少女增长魔力的方式，也是锻炼和冥思这两种。
　　
　　他又想起了在魔法少女和魔女诞生之前的本土超凡力量。
　　
　　她们也可以通过类似于这两种方式的手段增长自己的超凡力量，只不过无法在效率上和魔法少女、魔女相比。
　　
　　而构建魔女实力的后半部分需要不只有勤奋，还有智商以及学历。
　　
　　芙蕾娜在纸上面涂涂画画出来的魔力术式就说明了这一点。
　　
　　笔直的线条，弯曲的线条，各种各样的注释，还有写满了几张草稿纸的数学解释。
　　
　　周明弈看着这张写满了魔力术式相关知识的纸张，颇觉得自己又回到了穿越之前的高数课堂上面。
　　
　　这不是魔力术式的草图，分明是高等数学的草图。
　　
　　数学是好用的工具，自然也能用在魔力术式的构建上面。
　　
　　毕竟用精准的数学语言来描绘如何用魔力构建术式，总比用看着办，感觉，就这样这些经验主义的词语描述要好。
　　
　　但这对于学渣，不，哪怕是对于不是学霸的一般人而言，都不是那么的友好。
　　
　　草图上面熟悉的数学符号唤醒了周明弈心中的数学噩梦。
　　
　　他捂着自己的头，眼睛瞥向绮耀的方向，却发现她看的滋滋有味。
　　
　　“嗯...嗯...原来如此。”绮耀焕然大悟，原来在她身体里面流淌着的魔力还能这么用，“还能这么用啊。”
　　
　　或许在一些中二少女的眼中，在成为了魔法少女或者魔女后，学习就和她们绝缘了。
　　
　　毕竟都成为魔法少女和魔女了，还要什么学习，赶紧去保护世界/统治世界才是正道理。
　　
　　但事实却是截然相反的，没有学历的魔法少女、魔女连魔力炮弹射不明白。
　　
　　因为如果不懂抛物线的话，那还怎么预估魔力炮弹的落点，靠她们里面的臆想吗？
　　
　　更别提种种用让脑壳发疼的数学语言描绘的魔力术式了。
　　
　　所以如果要成为一名优秀的魔法少女、魔女，良好的学历是必不可少的。
　　
　　“好了，今天就上到这里了。”芙蕾娜盖上笔帽，用魔力将一张写满了题目的纸张移向绮耀，“回去做这个习题，明天我要检查。”
　　
　　绮耀收起芙蕾娜递来的题目。
　　
　　“现在我们来讲讲另一类可以让魔女极速变强的方法。”芙蕾娜坐在桌子上，两只小短手捂向了自己胸口处的黄色星形印记。
　　
　　“极端的欲望。”
　　
　　周明弈放在桌子上面的双拳握紧，眼睛直盯着芙蕾娜。
　　
　　用欲望变强，这听起来很像是反派的作风。
　　
　　芙蕾娜察觉到了周明弈投来的警惕目光，张开嘴巴不满说到：“别用那种眼神看我。这里的欲望可以指强烈的帮助他人的欲望。”
　　
　　但也可以指强烈的想要占有别人的欲望。
　　
　　“只要是极度强烈的欲望就行了。欲望有好有坏。”